貴州大學認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，以植物保護等重點學科建設為龍頭，聚焦現代山地特色高效農業和創新藥物（綠色農藥）發展中的重大難題，構建“課程交叉、理實融合、內外貫通”知識體系，整合校內外優質資源探索“大北農卓越化生班”等人才培養新機制，著力培養具有家國情懷、創新精神、實踐能力的拔尖創新人才。

強化政治引領，厚植家國情懷。加強思政育人。堅持將思想政治教育貫穿人才培養全過程，構建“院級—校級—省級—國家級”四級課程思政體系，結合地域文化增設“陽明心學導論”等特色課程，打造國家級課程思政示范課程“農藥化學”，推動思想政治教育、中華優秀傳統文化教育、專業教育深度融合。實施“博學計劃”，聚焦農業農村現代化人才需求，近三年累計培養碩博層次農業技術人才845名，83%的畢業生選擇扎根西部、服務“三農”一線，1名學生獲評全國最美大學生。弘揚科學家精神。定期邀請植物保護與化學等領域院士專家開展專題講座，以自身科研經歷和家國情懷為學生樹立榜樣，強化使命擔當，激發學生投身國家關鍵領域建設的熱情。推動理論宣講。打造“大學生宣講團”“溪山青語宣講團”等多支理論宣講隊伍，引導學生深入校園、鄉村、企業宣講黨的創新理論。

強化資源保障，培育創新精神。建強師資隊伍。組建包括兩院院士等戰略科學家在內的30余人的國家級教師團隊，協同開展教學研討，累計獲得國家級、省部級教學成果獎12項。創新推行“實驗室輪轉”學習模式，助力學生精準選擇導師。實施“SRT計劃”，選優配強導師團隊，指導本科生積極參與科研實踐。開放科研平臺。開放綠色農藥全國重點實驗室等科研平臺，推行“本科生進課題組、研究生進科研團隊”制度，推動國家級科研項目向育人載體轉化。學生深度參與綠色農藥創制、有害生物綠色防控等前沿課題研究與技術攻關，成功創制多種生物農藥，為我國糧食安全和農業綠色發展提供支撐。拓寬國際視野。每年組織學生赴劍橋大學等國際頂尖名校開展短期交流、聯合科研等活動，學習前沿學術知識。與斯里蘭卡佩拉德尼亞大學聯合申報并獲批“中國—斯里蘭卡茶葉綠色防控技術‘一帶一路’聯合實驗室”，在斯里蘭卡建成2000畝茶葉綠色防控示范基地，指導學生深度參與國際科研攻關，實現茶青畝產提升24.8%，獲《人民日報》《光明日報》等媒體報道。

強化產教協同，提升實踐能力。改革培養模式。實施“理農融合”“理實融合”，切實打通學科壁壘、打破課堂邊界，將教學場景延伸至田間地頭、實驗室、企業車間，讓理論知識在實踐中落地見效。構建“理論教學—實踐訓練—項目孵化”三位一體的雙創教育體系，依托國家級創新創業學院、大學科技園等優質平臺，推進“本碩博一體貫通+產業+專家+基地”育人模式改革，實現教育鏈、人才鏈、產業鏈與創新鏈融合銜接。深化校企協同。聯合企業專家根據行業實際與技術前沿定制個性化培養方案，開設71門交叉課程，靶向培養產業急需人才。與行業龍頭企業共建綠色農藥創制基地，形成“新藥創制+生物育種+校企合作”融合發展模式，構建從技術研發、品種培育到市場應用的完整產業鏈育人鏈條。服務鄉村振興。開展“新農人”培訓工程，通過“田間黨課”“技術實操”等形式，將先進農業技術與理念送到鄉村一線。打造“博士村長”等特色育人品牌，引導學生積極參與11個科技小院實踐活動，深入鄉村開展技術幫扶，建成科技示范田1000余畝，示范推廣綠色種植、病蟲害綠色防控、節水灌溉等先進技術，創造直接經濟效益超30億元，助力10萬余農戶穩定增收，學生團隊獲評全國“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊，相關案例連續六年入選教育部精準幫扶典型項目。

編輯：馮月成 韓曉梅

責編：岳瑩

編審：姚作舟