作為國家“雙一流”建設高校、“部省合建”高校，貴州大學始終以服務國家能源戰略需求和區域經濟社會發展為己任，其電氣工程學院立足學科優勢，深耕電氣工程及其自動化專業建設，以“德能兼修、數智賦能、虛實結合”為核心理念，積極探索人工智能與實踐教學的融合路徑，構建起具有鮮明特色的數智化人才培養體系，為新時代電力行業輸送了大批高素質創新型工程技術人才。

思政引領，德能并重：構建融合育人的AI思政新生態

針對電氣類專業教學中思政教育與專業培養相互脫節的現象，電氣工程及其自動化專業圍繞國家能源安全、“雙碳”目標及培育和發展新質生產力等，深度融合人工智能技術，構建起跨學科的思政資源共享平臺，將“德能兼修”理念系統融入教學全流程。該平臺基于AI語義分析技術與知識圖譜體系，全面挖掘新型電力系統“源一網一荷一儲”各環節所蘊含的思政要素，通過智能標簽體系與交互式問答機制，實現思政內容與專業教學資源的精準匹配和動態推送。在該平臺支撐下，專業以往存在的思政認知度不高、專業使命感薄弱等問題得到根本性解決。學生不僅在專業知識學習中深化了對國家戰略的認識，更在潛移默化中鑄牢了行業報國的理想信念，實現了從“思專分離”到“思專融合”的深刻轉變。這一創新實踐，既是對教學方法的系統性重構，更是對育人理念的深層次革新，為培養擔當民族復興大任的卓越工程師奠定了堅實基礎。

數智賦能，流程重塑：打造精準教學閉環新體系

為破解教學內容滯后、教學方式單一、學情反饋遲緩等難題，電氣工程及其自動化專業整合大數據與人工智能技術，構建電氣專業核心能力圖譜，搭建覆蓋學科知識體系與培養目標的專業數字化資源聚合平臺。該平臺實現對專業核心能力與知識結構的智能解析和匹配，為學生提供個性化學習路徑與精準化資源推薦。在此基礎上，電氣工程及其自動化專業進一步打造3D交互式課程群任務引擎，以沉浸式游戲化模式梳理跨課程任務關聯點，強化學生對知識體系的系統認知與貫通能力。同時，專業將AI深度嵌入教學全流程管理，構建“學情畫像一動態優化一智能評估”閉環體系，實現從課程設計到考核評價的全環節數字化、精細化管理，顯著提升教學精準度與人才培養效能。

虛實結合，場景再現：打造新型電力系統實踐教學高地

面對學生對復雜電力系統場景理解不足、實踐能力與工程需求脫節的問題，電氣工程及其自動化專業依托教育部門“新型電力系統運行與運營全過程虛擬仿真實驗室”，運用數字李生與AIGC技術，復現電力系統“源一網一荷一儲”全環節典型場景，構建具有自主知識產權的虛擬仿真實驗平臺。該平臺可根據教學需求自適應生成仿真任務，將抽象復雜的電氣工程

場景轉化為可感知、可交互、可考評的教學情境，引導學生沉浸式體驗電力系統物理運行全流程。同時，結合校內半實物新工科實訓基地、柔性配電網產學研協同基地，以及校外三峽大壩、葛洲壩等實踐基地，形成“虛實融合、內外聯動”的實踐教學網絡，打通理論教學與工程實踐的“最后一公里”。

成果顯著，影響深遠：形成數智化教學改革新經驗

電氣工程及其自動化專業的數智化實踐教學創新成果豐碩，已建成國家級別一流虛擬仿真課程“基于電力系統運行約束的電力交易虛擬仿真實驗”，并獲得教育部門高等學校虛擬仿真教學創新實驗室、教育部門全國師生信息素養提升實踐活動高等教育專項（高校數字技術與裝備創新應用）標桿作品等多項榮譽。該課程上線國家虛擬仿真實驗教學課程共享平臺后，累計瀏覽量2.3萬次，實驗操作達7300余次，覆蓋全國22個省份的35所高校，被10門課程引用開展在線實驗教學。在成果轉化方面，專業已與超星系統深度對接，計劃聯合建設“貴州大學AI計算中心”，推動優質資源在全國范圍內推廣與深度應用。同時，虛實融合培訓體系已成功應用于貴州電網、廣西電網等企業員工培訓，累計培訓近1400人次，展現出顯著的經濟社會價值與示范效應。貴州大學電氣工程學院電氣工程及其自動化專業以“德能兼修、數智賦能、虛實結合”為核心理念，通過人工智能技術與實踐教學的深度融合，構建了一套貫穿思政教育、數智教學、工程實踐全鏈條的創新型人才培養體系。該體系不僅有效破解了電氣類專業教學的現實痛點，更為全國高校新工科建設與課程思政融合提供了可復制、可推廣的“貴大方案”。未來，電氣工程及其自動化專業將繼續以服務國家戰略為牽引，以技術創新為驅動，以人才培養為核心，持續推進電氣工程教育數字化、智能化轉型，為加快構建現代能源體系、實現“雙碳”目標提供堅實的人才支撐與智力保障。

編輯：馮月成 韓曉梅

責編：岳瑩

編審：姚作舟